みなさんこんにちは！
学生レポーターの鷲山です。
３月は春休みということで、お休みをいだたいておりました。
予告も無く休載してしまい、申し訳ございませんでした。
そして
ご無沙汰しております間に、無事三年生に進級し、学校が始まり、所属ゼミが決まり、と、春という季節にのせて私の日常も変化してまいりました。
学校の装いも２か月前とは様変わりしまして、フレッシュな新入生たちで大学構内はどこか浮足立っております。
桜もやっと蕾をほころばせ、あちこちでスマホを構える静大生が。
そして
この時期最もアツいのは、お昼休みの定年坂です。
そう、
サークル・部活の新入生勧誘合戦～昼の部
でございます！
昼の部は、放課後の部に行われるサークル活動への参加を促すビラ配りが行われます。
定年坂は、ビラを配る上級生と、配られる新入生と、普通に定年坂を通行したい人とでごった返しております。
↓迂回を考える混雑模様
迂回せず突撃したらこんな感じです
昨年は私もビラを配ったのですが、間違えて同学年の友達に配ってしまうと、少々恥ずかしいです。
新入生のゲットは、サークルや部活の今後を占う重要なポイントです。新入生がたくさん入ってくれれば、その分賑やかにもなりますし、運営の面でも、人数が多ければその分負担が分散されます。単純に、自分の所属しているサークルや部活の仲間が増えれば、それは嬉しいことです。
そして
活動見学や体験の後は、サークルの先輩が第一食堂や校外のお店で夜ご飯を奢ってくれるのが定番のコース。皆さんの中にも、サークルには入らないけど、とりあえずご飯だけご馳走になった……という経験がある方もいらっしゃるのでは。
普段は割合大人しい静大生が、新入生によりちょっとスパイスを加えられて元気になるこの時期。混雑しているのは煩わしいですが、それ以上にこの熱気が心地よいこの頃です。
こんにちは。学生レポーターの大石 真です。
昨日、3月23日に卒業式が行われ、わたしは卒業しましたので、この記事は最後の記事になります。
今日は、わたしの卒論と+αなことを書いていきます。ふだん、わたしのしていることについて、書く機会があまりなかったので、最後くらい書こうかなと思って書くことにします。
財政学ゼミで、公共事業に関係して「ダム建設は必要か」というタイトルで書きました。
（※いうまでもないですが、ここでいうダムは、カラオケのダムではなく、川にある流れをせき止めているほうのダムです）
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１．研究概要・・・
公共事業の無駄遣いということで、ダムに着目し、必要かどうかを検証しました。メリットとデメリット、事例を挙げたうえで、代替策を目的別に挙げました。
２．研究動機・・・
おもに、２つあります。１つめは、公共事業についてメディアでも問題視されていることが多く、疑問視していたからです。２つめは共生社会学という平岡先生の授業で（現在では、共生と環境の社会学に名前が変わって、地域創造学環の授業になっています）、ダムについて扱っておりそのときにびっくりしたからです。
３．どんな内容を展開してきたか・・・
ダムには、利水、治水、発電の目的があり、ほとんどの場合、その目的に沿ってつくられていますが、実際は非常に大きな財政負担を伴うのにもかかわらず、環境に対する影響が大きい、水害の激化を引き起こすなど、その目的とは逆行する弊害が存在します。
これに対し、実例として八ツ場ダム、長良川河口堰、川辺川ダムの３例を挙げて、どちらのほうが大きいといえるかを考察しました。
しかし、ダムは目的をちゃんとなしているところもあり、必要とされていることもあることから、すべてのダムがよくないといわれているところもあります。本論文では、メリットの少ない、費用対効果の小さい、建設意義の小さい、多くのダムについては、建設を中止するか撤去し、代替策でダムが果たす予定だった機能を補てんするというのが望ましいと考えました。
そして、ダムの目的としているものに対応する代替策を示しました。利水に対しては、水需要自体が年々減少傾向にある以上、これ以上の対策を取る必要はなく、既存の設備だけで間に合うと考えました。治水については、森林が、緑のダムとして果たしている水源涵養機能などを有効に用いれば間に合うと考察しました。発電に関しては、バイオマスエネルギーが望ましいと考えました。それによって、エネルギーの地産地消ができ、疲弊している林業や地方の経済の活性化にもつなげられるからです。
４．20,000字という字数について
いざ書いてみると、字数を越すよりも、内容を筋が通るものにするのが大変でした。20,000字に達するまでは、どのくらいしたら字数に達するのだろうかなんて考えていましたが、書いていたら20,000字を越してきて、そうすると今度はいつになったら話を終わらせられるのだろうかとなかなか先が見えなかったです。
最終的に、24,000字くらいで終わりましたが、（終わらせたという表現のほうが正しいかもしれないですが）、そのくらいの量がないと、内容として濃くならないなあ、ここまで書いたからこそ濃い内容になったなあと感じました。
５．最後に簡単なメッセージ
（在校生へ）
4年間の大学生活はあっという間に終わってしまいます。ひとつのことに集中して取り組むでも、広くいろんなことに取り組むでも、どちらでもいいとは思いますが、終わったあとになにも語れないということはないようにしてほしいと思います。
もうひとつ伝えたいことがあります。それは、この人文社会科学部のもつ特長である、文系総合学部としての強みをぜひ有効に使ってほしいです。普段、かかわる人たちは、もしかしたら各学科内のひとたちと授業で関わる先生くらいという人が多いと思います。しかし、それではほかの大学とそんなに変わらなくなります。静大はほかの大学とちがい、人文社会科学部では文系といわれるほとんどの分野について、関心さえ持てば知見を広げることができます（地理など一部網羅できない分野もありますが）。そして、授業も、学部内なら、ふつうの履修登録と同じように取ることができます。ぜひこの特徴を生かしてほしいと思います。
（岳陵会の方など、今まで読んでくださった方へ）
今まで読んでくださって、ありがとうございました。これを通して、読むにはすぐに終わるような内容でも書くのには大変な時間や手間がかかっていることを痛感しました。
これからもよろしくお願いいたします。
では、これで終わります。今まで、ありがとうございました。
こんにちは。学生レポーターの大石 真です。
早いもので、わたしもあと少しで卒業になります。
さて、今回は卒業式に関しての注意事項について、書いていきます。ふじのくに地域・大学コンソーシアムでは、卒業式の注意事項について、３月１日にFacebookページで、
１．早めに会場入りして座席の確認をすること
２．ロッカーやトイレの場所を確認しておくこと
３．その日の予定を確認しておくこと
４．写真撮影できる場所を確認しておくこと
を、あげて注意喚起していますが……、が、しかし、
わたしを含む、静岡大学人文社会科学部経済学科のひとたちには、その確認よりしとかないともっと大変なことになる確認があります。
それは、共通Ｌ棟の経済学会の事務局に、経済論集と経済研究を卒業式より前にちゃんと引き取りに行きましたか？ということです。
これをしておかないと卒業式の祝賀会のときに、取りに行っていない分がすべて、引き取らされることになります。たかだか数冊、１年分でしたらふつうに持てるのですが、４年分も積み重ねると、持つのに両手がふさがるような重さになります。ですので、しっかり事前に取りにいって、せっかくの楽しい時間に重たいものが襲ってくるということがないようにしたいですね。また、在校生は、毎年忘れずに取りにいくようにしないといけないですね。
経済学会の事務局の人いわく、実は、この冊子、事前に取りにいっている人はごくわずかでほとんどの人が、卒業式の日に、どんと渡されて大変なことになっているそうです。
さて、ほぼ強制的にもらうことになる経済研究と経済論集ですが、なにが入っているのでしょうか。経済論集は、経済学科のゼミがチームで行った共同研究の論文と、ゼミ紹介が入っています。経済研究のほうは、経済学科の先生方が現在行っている研究についての論文が入っています。経済論集のほうは、原稿を執筆しているのが学生なのでそんなに難しいというわけではなく、またテーマがその時期にホットなことなので読みやすいです。経済研究のほうは、長くて難しいので読むのに大変なのですが、先生と話すときに読んだことを伝えると喜ばれるかもしれないです。
そんな経済論集と経済研究ですが、読むのはあっという間ですが、執筆する方は、膨大な時間がかかっています。ですので、もらってすぐしばるとか枕にするのではなく、ちょっとくらいパラパラ覗いてから処分という形にしてほしいですね。
※ちなみに、私はちゃんと毎年計画的に取りに行っていた数少ない人です。
（下の写真は１年分の経済研究と経済論集です）
こんにちは！
学生レポーターの鷲山です。
後期の成績が発表されつつあります。
まだ全部出ていないため、ハラハラ状態が続いております。
ハラハラ状態といえば、前期試験が終わりましたね。
受験生たちは、私などよりもっとハラハラしていることでしょう。
さて
今回は、静大祭実行委員会春の全体実務についてレポートしていきたいと思います。
春の全体実務とは？？
静大祭実行委員会の各部、課が宣伝用に使うたて看板（通称タテカン）・段ボール・模造紙を、実行委員の皆で用意する、という仕事のことです。
私は新三年生なので、去年の静大祭で引退しています。差し入れに行ったのですが、仕事をする後輩たちを見て、去年のことを思い出しておりました。
タテカン
たて看板に、薄めた洗濯のりで模造紙を貼っていく仕事です。
完成いたタテカンの上に、各課が開催するイベントの情報などをかきます。
↓仕事の様子
この季節は風が強いので、模造紙が舞って大変です。
段ボール
これは、段ボールを既定の大きさになるよう切って繋げていく作業です。
吊り下げることができるような補強も施します。この補強には、竹を小さく切ったものを使います。なので、竹を小さく切る作業も行います。
↓こちらは日陰にての作業
模造紙
こちらは、できあがった段ボールに合うサイズに模造紙を切って繋げていく作業です。
完成した段ボールにこの模造紙を貼り、各課が使える形になります。
これらの作業は２日～３日で終わります。
差し入れに行った日はいい天気で、絶好の実務日和でした。
このほかにも春休みには、各部各課の実務があります。春休みの内に、静大春のビックフェスティバルへの準備が進められていきます。
今年の春フェスは５月の１３日（土）１４日（日）に開催されます！
皆さん是非、足をお運びくださいね！
こんにちは
学生レポーターの大石 真です。昨年の１月から今月まで、「文系の価値を今こそ見直そう」というテーマで、飛び飛びで毎回ではないですが、記事を書いてきました。
さて、今回は、これまでこの特集で書いてきた記事のリンクを書いてきます。記事のリンクからその記事に飛ぶことができるので、まずは、その記事を読んでみてください。
１．言語文化学科 宮城嶋遥加さん１
http://e-gaku.org/modules/bulletin/index.php?page=article&storyid=471
２．言語文化学科 泉地遙さん
http://e-gaku.org/modules/bulletin/index.php?page=article&storyid=475
３．１８歳選挙権のシンポジウム
http://e-gaku.org/modules/bulletin/index.php?page=article&storyid=492
４．経済学科 増田研佑くん
http://e-gaku.org/modules/bulletin/index.php?page=article&storyid=495
５．法学科 橋本誠一先生
http://e-gaku.org/modules/bulletin/index.php?page=article&storyid=512
６．社会学科 貴田潔先生
http://e-gaku.org/modules/bulletin/index.php?page=article&storyid=537
７．社会学科 今村直樹先生
http://e-gaku.org/modules/bulletin/index.php?page=article&storyid=543
８．言語文化学科 宮城嶋遥加さん２
http://e-gaku.org/modules/bulletin/index.php?page=article&storyid=569
９．経済学科 山下ゼミ（ミクロ経済学ゼミ）
http://e-gaku.org/modules/bulletin/index.php?page=article&storyid=577
１０．社会学科 文化人類学コース
http://e-gaku.org/modules/bulletin/index.php?page=article&storyid=578
１１．法学科 安藤まりなさん
http://e-gaku.org/modules/bulletin/index.php?page=article&storyid=579
１２．言語文化学科 平野春香さん
http://e-gaku.org/modules/bulletin/index.php?page=article&storyid=583
これまで、この特集でやってきて、自分の分野以外のところにもそれぞれ魅力があり、価値が見いだせるものであることを感じ取ることができました。たいていの大学は、文系の学部は分野ごとに学部が分かれているところが多いですが、わたしたちがいる、静岡大学人文社会科学部は、ほかではあまりない文系のほとんどの分野を学ぶことができるところです。そして、スムーズに違う分野の授業を取ることができたり、発表を聞いたりすることができ、そうすることによって視野を広げたり、違う見方で比較できるようになります。みなさんも、自分とは違う分野のひとの話を聞いてみてはいかがでしょうか。
